LA
PSICOMOTRICIDAD
La psicomotricidad es una disciplina que, basándose
en una concepción integral del ser humano, se ocupa de la interacción que se
establece entre el conocimiento, la emoción, el cuerpo y el movimiento y de su
importancia para el desarrollo de la persona, así como de su capacidad para
expresarse y relacionarse en un contexto social.
Esto quiere decir que nuestro cuerpo está conectado
con nuestra mente y nuestras emociones. Cuando se realiza una acción, ésta va
acompañada de un pensamiento y una emoción.
Los primeros esquemas mentales se forjan a partir
del movimiento, por lo que es muy importante que nos movamos.
Descubrí que especialmente en los primeros seis
años de vida, se debe aprovechar la plasticidad del cerebro y estimular a que
se genere mayor cantidad de conexiones neuronales.
Esto puede hacerse por medio del movimiento del
cuerpo.
La
psicomotricidad es una disciplina cuyo objeto de estudio es el cuerpo y sus
manifestaciones: la actitud postural, gestualidad y praxis.
Psicopraxis, es el centro de Psicomotricidad
Relacional, por lo tanto indica que "la Psicomotricidad es eficaz para ir
desarrollando la forma individual de ser y estar en la vida y la adaptación a
la sociedad en la cual vivimos, sin dejar de ser lo que cada uno es.
La Psicomotricidad permite el desarrollo integral
de la persona, porque aborda al individuo como un todo tomando en cuenta su
aspecto afectivo, el social, el intelectual y el motriz.
APRENDER HACERCA
de psicomotricidad es fundamental ya que una disciplina sobre la cual se
basa todo aprendizaje y su objetivo es ayudar a expresar las emociones a través
del cuerpo favoreciendo el desarrollo, pues la persona explora, investiga, vive
sus emociones y conflictos, aprende a superar situaciones, a enfrentarse a sus
límites, a sus miedos y deseos, a relacionarse con los demás y a asumir roles.
Sus numerosas y variadas actividades permiten desarrollar
de forma global en el niño capacidades y habilidades motrices, a través de
ejercicios y juegos
Un punto importante es la educación psicomotriz puesto
que está pensada en función de la edad del niño y de la unidad de sus
intereses, para favorecer el desarrollo de su personalidad y a la vez
potencializa sus capacidades.
Esto quiere decir que la educación psicomotriz es una
técnica, pero es también un estado de ánimo, un modo de enfoque global del niño
y de su desarrollo, fundamentada en la solución de sus problemas individuales y
en la rehabilitación de diversas alteraciones.
El ofrecer una variedad de estímulos motrices posibilita
en el niño y la niña de edad temprana, logros significativos que aparecerán en
su vida escolar y en el trayecto evolutivo de su vida, garantizando el éxito.
Es imprescindible una excelente preparación del
especialista vinculado con la familia y además instrumentos necesarios y
adecuados para su ejecución.
La psicomotricidad en los niños se utiliza de manera
cotidiana, los niños la aplican corriendo, saltando, jugando con la pelota.
En síntesis, puedo decir que la psicomotricidad considera
al movimiento como medio de expresión, de comunicación y de relación del ser
humano con los demás, desempeña un papel importante en el desarrollo armónico
de la personalidad, puesto que el niño no solo desarrolla sus habilidades
motoras; la psicomotricidad le permite de igual manera integrar las
interacciones a nivel de pensamiento, emociones y su socialización.
IMPORTANCIA Y BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD
En los primeros años de vida, la Psicomotricidad juega un papel muy
importante, porque influye valiosamente en el desarrollo intelectual, afectivo
y social del niño favoreciendo la relación con su entorno y tomando en cuenta
las diferencias individuales, necesidades e intereses de los niños y las niñas;
presentaré 3 niveles por los que las niñas y los niños suelen pasar.
A nivel motor, le
permitirá al niño dominar su movimiento corporal.
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A nivel cognitivo, permite la mejora de la memoria, la atención y concentración y la creatividad del niño.
